这个双休日，是上海各区义务教育学校的校园开放日。不少“准小学生”“准初中生”带着一丝好奇与憧憬，在爸爸和妈妈的陪同下，一起走进“梦校”，感受学校氛围，体验学校特色课程。

　　早上8：30，位于静安区止园路389号的上海市青云中学，迎来了第一批100多组家庭参观。学校将前来参观的家庭分为六组，按照不同路线进行校园的整体参观。

　　学校的硬件设施，是家长和孩子们最直观的感受。在青云中学，令家长和孩子们印象最深刻的，就是一进门的图书馆。两层楼挑高的空间，落地窗，一排排书从上到下摆放着，旋转楼梯上去，又是一片书架和座椅。“这个图书馆从原来的四楼迁移到这里，方便孩子们借书。”青云中学校长沈洁说：“位于走廊的借阅区，属于开放式格局，老师、学生路过，要是看到自己最喜欢看的书，随手就能借阅。”

　　在学生志愿者的引导下，家长和孩子们穿梭于校园的不同角落，家长们一边参观，一边轻声地询问一起陪同的老师。“操场这么宽阔，有多大面积啊？”“通常一个班级会有多少学生？”“如果下雨，有室内体育馆吗？”……

　　相比家长们关心的重点，参加初中开放日的“准初中生们”则多了一份自己的思考。“我最关心学校的厕所，这里不仅干净整洁，而且饮水区也独立出来，不仅有冷热水，还有洗手池方便我们冲洗杯子。这个很贴心。”“我最关心食堂的伙食，看到贴在校园网站公告栏中的菜谱，很诱人啊！”“这个图书馆的落地窗实在很美，午间在落地窗前的椅子上安静地看看书，很是美好。”

　　和小学课程不同的是，初中逐渐多了物理、化学等实验性、操作性较强的课程。那么，实验室长什么样？里面有些什么设备？今后在这里会怎样上课？带着一丝好奇，同学们纷纷走进物理、化学实验室。量杯、放大镜、滴管、串并联线路板……实验室里琳琅满目的实验装置，一下吸引了孩子们的注意力，大家不约而同地坐下来。

　　“同学们，你们想知道潜水艇为何能自由地在水中上下浮沉吗？”在青云中学的物理实验室里，物理老师拿出一个注满水的矿泉水瓶，轻轻一捏瓶身，只见瓶中的玩具小人“潜水员”从瓶顶开始慢慢“下潜”；而手一松开“潜水员”又浮上来了。“咦？这是怎么回事？”同学们好奇地问。

　　在解释完原理后，物理老师让同学们自己体验这个实验，用一个小空瓶代替玩具小人，看看里面的注水量是否会影响下潜深度。于是，接水、注水、挤压瓶身……同学们忙得不亦乐乎，有的一次成功，有的尝试了好几次成功了。

　　而在虹口区继光初级中学的化学实验室里，在志愿者同学的指导下，前来参加开放日的五年级同学，将紫色、蓝色、绿色、黄色四种不一样的颜色的液体先后注入试管中。“我原以为四种颜色会混成一种新的颜色，但是它们却没有相互融合，而是分层显示着原来的颜色。”来自虹口二中心小学的刘同学拿着试管，纳闷地看着老师。“是因为这四种液体的密度不同。”化学老师笑着说。

　　动手操作物理、化学实验，让同学们更直观地感受马上就要来临的初中学习生活。来自止园路小学的熊紫涵和记者说：“我上高二的哥哥化学很好，我有时听他讲到二氧化碳，但却不知道到底是什么。今天在化学实验室亲身体验了用二氧化碳气体灭火，让我记住了二氧化碳不能助燃这个特性。”

　　除了学术课程，在初中的课后服务，同学们又可以感觉到哪些特色课程？记者看出，不少中学不约而同地将拓展课程聚焦民间传统文化和科创两方面。

　　在继光初级中学，前来参观的同学们从十多个课程中，先后选两个进行体验。在《大门上的艺术——铺首衔环》课堂，同学们通过图例来认识古代建筑中门环的来历、形状、结构等相关知识。随后，同学们充分的发挥想象力，利用超轻黏土、纸盘、纸板制作出一只只或庄严或怒目、惟妙惟肖的铺首衔环，奇妙地再现铺首衔环的艺术魅力。在“自然拓印”课上，只见同学们用青菜杆的自然形状，蘸着彩色颜料，在纸扇上创作出一幅幅美丽图案的同时，感受拓印这种古老的印刷术。“没想到，青菜的根能变成一朵玫瑰花，很神奇，很美。”课后，来自虹口二中心小学的张艺曦拿着自己创作的纸扇，十分开心。

　　而在青云中学，关于民间传统文化的课程更是丰富。记者在现场看到，书法室里笔墨纸砚摆放整齐，茶艺室里茶叶、茶壶、茶漏、茶盘、盖碗，应有尽有……一间间教室根据不同课程内容装饰成不一样的风格，让同学们“沉浸式”体验中国民间传统文化，一些家长甚至跃跃欲试，拿起毛笔写起了书法。

　　不仅校内老师纷纷开设与民间传统文化相关的兴趣课，还充分调动校外资源，邀请龙华医院、中医院的医生来教同学们认识、称重中草药，甚至请来了龙凤旗袍第四代传人每周来学校教同学们制作“盘扣”。

　　和科创有关的兴趣课，受到不少孩子们的喜欢。在青云中学的操场上，孩子们脚踩踏板，只听见“砰”的一声响，“水火箭”一下弹射出去，横跨整个篮球场。当同学们还沉浸在惊叹中时，老师顺势引导说：“这背后的原理实际上并不复杂，欢迎同学们来探究火箭的构造，为何能升空。”

　　而在继光中学的“乐高机器人”课上，孩子们跟着电脑中的“乐高科创套装课程”，一步一步地拼装机器人，并在老师的指导下编程，让机器人动起来。“我原来学过乐高课，能在学校里看到这么完整的零件，十分兴奋，真想马上就来这里上学。”

　　原标题：发射水火箭、自然拓印、制作盘扣，提前体验初中学习生活｜校园开放日看什么③